ICT impact in education - Consumer Classroom EU platform
30/03/2019Facultatea de Științe ale Educației, Psihologie și Asistență Socială, din cadrul Universităţii “Aurel Vlaicu” din Arad, a organizat în perioada 29-30 martie 2019, în Complex M, L 124, un WORKSHOP / Focus group, cu titlul “ICT impact in education - Consumer Classroom EU platform”
A fost susținut de:
Expert UE - Andrea del Pilar Giraldo Sevilla, Expertise France, Coordonator European al Proiectului ”Consumer Classroom”
Prof. dr. habil. Dorin Herlo – Universitatea “Aurel Vlaicu” din Arad, Coordonator Național al Proiectului European ”Consumer Classroom”
Participanții au fost 18 – studenți, cadre didactice, membri ai CJRAIE și directorul
CCD Arad.
Obiective:
a) Identificarea ideilor/părerilor participanților legate de schimbările extraordinare din zilele noastre și nevoile din sectorul educației și în practica pedagogică.
b) Emiterea unei viziuni asupra inițiativelor din educație care ar putea diminua decalajul dintre abilitățile digitale deținute de profesori (viitorii profesori) și nevoia de transformare în procesul de predare/învățare.
c) Detectarea valorii adăugate a utilizării instrumentelor IT și platformelor e-learning în învățarea transformativă (atât pentru studenți cât și profesori), particularizată la platforma europeană ”Consumer Classroom”
d) Vizitarea platformei www.consumerclassroom.eu (fie în limba română fie în engleză) și parcurgerea a două chestionare online, legate de platformă.
e) Strângerea părerilor participanților asupra plusurilor și minusurilor platformei precum și a propunerilor de îmbunătățire.
Activități:
Vizionarea prezentărilor pptx și a materialelor video legate de subiectele propuse prin obiectivele workshop-ului
Dezbaterea subiectelor și consemnarea ideilor focus grupului într-un organizator online www.menti.com
Răspunsul la chestionarele online asupra platformei Consumer Classroom la adresele: https://consumerclassroom.typeform.com/to/YRL1yz; https://consumerclassroom.type...
Emiterea concluziilor parțiale și finale.
